5月20日上午，概论课程组余利利老师组织学生开展了“四个全面”战略布局主题实践课，此次实践课以“你问我答”的形式开展，教师引导学生自主学习。 ？学生准备环节？课前，两个小班各派出一个小组围绕“四个全面”战略布局提出的背景、主要内容、内在逻辑关系和现实意义等方面进行准备。课堂上，以小班为单位进行提问，其余同学现场抢答。在提问抢答的...

5月23日下午，概论课程组柳小晗老师组织开展了以“我亲爱的祖国”为主题的小班实践活动，将爱国主义教育融入思政课教学。？学生表演舞蹈？课堂上，展示小组以时间线为脉络，用比喻的手法，分别从诞生、成长、发展和壮大四个方面讲了祖国的成长历程，重点介绍了自新中国成立以来中国人民在中国共产党的带领下走过的艰辛历程和取得的辉煌成就。最后，小组...

5月19日，“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程陈丹丹老师组织学生开展了“在青春的赛道上奋力奔跑”主题分享会。？？？学生代表上台分享体会学生撰写的心得体会此次教学设计分三环节开展：课前，老师在EQ平台发布“习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话”与《新时代的中国青年》白皮书两篇文献，学生进行课...

5月10-11日，邓海霞老师把习近平最新讲话精神和中国近现代史纲要课程相关内容有机结合，组织学生开展“习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会讲话”大学习大讨论活动。邓海霞以问题设置导入，结合学生团建及党建工作引出青年追求政治进步的“人生三部曲”——入队、入团、入党。围绕习近平总书记此次重要讲话精神，邓海霞结合中国革命新道路的...