10月27日，习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程王代静老师组织学生开展“与战略科学家钱学森的跨时空对话”主题实践活动。

学生以小组为单位，通过生成式人工智能整合文本、图像、音频和视频等多模态数据，将钱学森先生的思想生动呈现于课堂。在实践过程中，学生紧扣“史料投喂、人格建模、语言微调”三大核心步骤，打磨出具有真实性、权威性、启发性的钱学森人物智能体。小组进行成果汇报时，智能体耐心解答学生关于学习与人生的困惑，并阐释了“钱学森之问”，在师生间引起良好反响。这种沉浸式的对话体验，使抽象理论变成了具象感知，激发了学生多元的感官体验，进一步丰富了思政课教学形式。

学生课堂展示

本次主题实践活动的开展，加深了学生对钱学森生平经历及伟大贡献的了解，启发学生依托AI搭建人物智能体，进一步探究“钱学森之问”，为思政课教学注入了新的活力；有利于引导学生更好地理解“教育、科技、人才”三位一体的战略内涵，激励其成为堪当民族复兴大任的时代新人。

马克思主义学院：王代静

拍摄：王代静

一审：邓海霞

二审：陈丹丹

三审：丁灵芝

2025年10月27日