为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，结合《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》，马克思主义学院形势与政策教研室三措并举，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课程。

开展教学研讨，明确推进路径。9月28日，形势与政策教研室召开教学研讨会。经过讨论，教研室明确将通过原著选读、心得分享、主题讨论等形式开展学习研讨。

线上研讨会

抓好时间节点，开展报告宣讲。9月初，学院德阳校区组织开展学习宣传贯彻“七一”重要讲话精神宣讲报告会，学院教师组成宣讲团，面向德阳校区大一新生，分六场进行宣讲。

“七一”重要讲话精神宣讲报告会现场

做好课堂教学，开展专题讨论。课程组教师围绕习近平新时代中国特色社会主义思想开展不同主题的专题教学。如教学第7周，叶璇老师以习近平总书记关于“三农”工作重要论述综述为线索，组织学生开展“全面推进乡村振兴是‘三农’工作重心的历史性转移”话题讨论，各个小组分享学习成果，教师引导学生加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解与认同。

学生小组分享讨论

形势与政策教育是高校学生思想政治教育的重要内容，教研室将习近平总书记重要讲话精神与时事热点相结合，讲授新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实践和理论探索，引导学生正确认识世界和中国发展大势，坚定“四个自信”。

马克思主义学院：叶璇

拍摄：叶璇、温娟

审核：邓海霞

2021年10月25日